埼玉川口ミューズ林田ピアノ教室/戸田/蕨/南浦和～「脳と感性を鍛える/プロ直伝のレッスン」初心者OK!

◆インタビュー記事

Welcome***********************

HPから体験レッスンをお申込み下さったS様。

大学病院の看護師をされている方です。

小学校以来ピアノから離れていましたが、

＊仕事と家との往復の生活の中に、

＊自分の為だけの世界を持ちたい。

＊自分を表現できる世界を持ちたい。

こんな思いで、体験レッスンに来られました。

JR新橋駅からお仕事の帰りに途中下車し、

レッスンに通われています。

レッスン場所が戸建で、

JR西川口西口徒歩３分ですので、

仕事帰りの「途中下車」が可能なのが、

とても便利との事。

S様は　大学病院の看護師さんですので、

勤務時間は毎月変わるシフト制です。

”受験生”

”シフト制お仕事の方”の為に、

「フリー枠」を準備しています。

折角レッスンをするなら

忘れている事/知らない事を、

しっかり勉強しながら進めたいとお話しされています。

”忘れた事を新たに勉強し

新らしい知識が増え、

「自分の世界に浸れる」時間を持つ事で、

「仕事とのバランス」も取りやすくなっています”

と、話して下さいます。

あこがれの曲をめざしてのレッスンは、

めりはりをつけながら、

生活にも「リズム」がついています。

◆フリー枠とは？

＊シフト制のお仕事や中高受験生に好評です。

＊毎月の回数を決め、

＊シフトが確定した日程に合わせ

＊レッスン日程を決めて行きます。

^^^^^ Good Luck! ^^^^^^^^^

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2025-10-07

【ワンポイント】いっぱい　#＆♭がついてる？

ワンポイント発表会

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

◆「ミューズ林田ピアノ教室」です。

★インタビュー記事

Welcome************************

小学５年生からのスタート。

少々スタートが遅めだったN君。

ご両親も心配されましたが、

がんばって休みなく通って下さいます。

中学生になり　勉強・野球・ピアノと

３刀流で同時並行でがんばってます。

発表会（2025 11月30日）の曲と同時並行で、

レッスンも進みます。

「基本練習」は　

レッスンでは外せない内容です。

自分の好きな曲だけをさせるレッスンも

ある様ですが、

これでは本当に必要な「技術や理論」などは、

何年レッスンに通っても身に付きません！

・・と、私は思っていますので。

必要な内容は難しくても　

”少しづつがんばろうね！”

と、生徒さんにはいつも声がけしています♡

このバランスは本当に難しく、

理論や難しい部分ばかりになってしまうと？

生徒さんは

好奇心や楽しさの部分を忘れてしまいます。

N君のレッスンの課題は？

#や♭が　いっぱい付いている楽譜を

「どうしたら良いの？」なのです↓

本当にいっぱい　付いています！

この様な複雑な「おだんご＝和音」は、

＊最初は　#や♭をとって　

　元々の音を下から弾く。

＊それから　１つづつ何の音に#や♭が付いているのか、

　１つづつ付けて行く。

次は「どっちの手」で弾くの？↓

この様に　どんどん音の数が増えて行きます。

それだけで　「大変・・いやだなぁ～」となってしまいます。

この練習方法も　楽譜の書き方の説明と同時に

右手と左手を「色分け」を一緒にして行きます。

レッスンが進むと、

当然楽譜がどんどん複雑になって行きます。

それを一緒に「分解」して、

１つづつのパーツを理解した後

更にそれを「組み立てて行く」のは、

生徒さんの宿題にします。

自分で完成する「達成感」を実感するチャンスを、

創ります♡

生徒さんはそれぞれ「思考回路」が全く違うので。

レッスンは毎回一期一会の「真剣勝負」なのです♡

正解がないレッスンへの　挑戦も続きます！

。。。Welcome 。。。。。。。。。。。。。。。。

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2025-10-05

【芸術手記】第19回国際ショパンコンクール/スタート

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

◆「ミューズ林田ピアノ教室」です。

★インタビュー記事

Welcome************************

5年に一度の「国際ショパンコンクール」が

10/3（現地ワルシャワとは7時間の時差あり）から

一次審査がスタートしています。

前回18回大会では　本選に残った

反田氏と小林さんが　話題となり、

反田氏は2位に食い込み

大いに盛り上がりましたね！

このコンクールは３次審査まであり、

その次の本選の「協奏曲＝コンチェルト」までいけるのは

至難の業なのです。

エントリーする為の事前審査だけでも

大変な競争率に加え、

一次審査・・8０人

二次審査・・４０人

三次審査・・２０人

本選・・10人

期間も長いですし、

心身とものコントロールだけでも大変な事に加え

もう一つの「コンクール」があるのです。

それは？

楽器メーカーの競争です。

今回19回大会でも

世界の楽器メーカーがピアニストに提供し、

ピアニストが「どのピアノ」を選ぶかも、

話題の一つなのです。

Steinway&Sons

Kawai

YAMAHA

Fazioli

幸いにも一次予選から本選まで

全てライブ配信されていますので、

ピアニストの演奏と共に　ピアノの音色の違いなどにも

興味が沸きます♡

中国が圧倒的に多く出場しており、

日本からも優秀ピアニストが出場しているので、

連日の0時00分からの配信は大変ですが、

ここまで　最高峰のショパン曲を聴ける

「超・貴重なタイミング」なので・・！

ぜひ興味のある方は、

「ライブ配信」で本場の感覚とコンクールの緊張を

味わってみてはいかがですか？

www.youtube.com

St。。。。。。 Welcome 。。。。。。。。。。。

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2025-10-04

「ワンポイント」2声って？2人分を弾く

ワンポイント

「ミューズ林田ピアノ教室」です。

「インタビュー記事」

Welcome。。。。。。。。。。。。。。。。。。

年中さんから通って下さるY君。

2人の弟さんの　長兄でもあります。

飲み込みが早く、

コミュニケーション能力が長けているY君。

何事も　「コミュ力＝コミュニケーション能力」が、

本当に大切な事が良く分かります。

発表会（2025/11/30）の曲と同時に、

レッスンで必要な内容も　同時並行しています。

Y君の課題はクラシック音楽の基本である、

「多声旋律」の意味とその練習方法。

ピアノと言う楽器は　先ず「ありき」ではなく、

人間の呼吸・祈り・ことばの中から

それらをサポートする為に発達してきた楽器です。

クラシック音楽の基礎は教会での「祈り」であり、

それにメロディーが付き

更に「聖歌」の歌になり、

それをサポートする鍵盤楽器が発達した流れがあります。

今回のクルーガー作曲の「メヌエット」。

３拍子の踊りの曲です↓

右手と左手＝つまり両手でピアノは弾きますが、

この「多旋律」の考え方は

2人分＝2声の勉強なので。

右手は高い声の　女性のメロディー。

左手は低い声の　男性のメロディー。

この楽譜通りに歌う為には、

2人でないと　成立しません。

が、ピアノは両手で一人で弾く事ができます。

このソプラノ＝高いメロディーと、

バス＝低いメロディーとのアンサンブルが

勉強する「2声体」なのです。

飲み込みの良いY君には、

新しい練習や知識がとても楽しいと言ってくれます♡

好奇心とコミュニケーション能力。

独立心もおおせいなY君は

発表会の曲と新しい「2声体」の練習と、

同時並行で頑張ってレッスンに来てくれます♡

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

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2025-09-30

【日々の出来事】gooブログ最後の日/あれから２カ月

日々の出来事

ミューズ林田ピアノ教室です。

ミューズ林田ピアノ教室

https://piano-hayashida.jp/

Welcome。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

あっと言う間に　2カ月が経ってしまいました・・。

気が付いたら　２カ月も・・。

どうして？

と、自分に問いかけてみたら。

先ずは　余りにも熱い/暑い/極暑。

それから　あちこちの体の故障。

こんなに一遍に　故障が出てくるの？

経年劣化は　無視できず、

体は正直なのですね・・！

猛暑/極暑の中の通院は、

たまったものではなく。

検査検査で、これはこれでありがたいのですが・・。

何しろ半端でない込み具合です。

病院の閉鎖崩壊が目に多く入ります。

現場に入っていると、本当に実感として

「医療崩壊」がひしひしと迫っているのを感じます。

そして13年間続けた

「gooブログ」の最後の投稿日です。

「はてなブログ」で継続中↓

改めて、続けてきたブログは「宝物」だと

気付かされます。

カテゴリーの

「レッスンワンポイント」「３歳のレッスン」。

・・生徒さんとのレッスン風景は、

一期一会の真剣勝負。

正解がない分、創意工夫を常にしながら

毎回レッスンに臨んでいる自分を、

「客観的」にみられるのも、ブログのおかげです。

そして今となっては、

本当に大切な「思い出」としての「２拠点生活」。

・・自宅と土浦（茨城県土浦市）との

往復の様子を書き続けています。

スタート時は　遊びに行く喜びなどを。

それが「遠距離介護」に変わり、

きれいごとではない自分の気持ちも、

時々書いて来ました。

筑波山/霞ヶ浦/桜並木などを書いた内容は、

自分の人生と共に　大切な日常の思いです。

これからも　poco a poco（ちょっとづつ　ゆっくり）、

続けて行くつもりです。

皆さまのブログからも、

新しい知識や情報・経験などを頂きながら

自分の為にも、

ブログを書いていきたいと改めて思っています。

これからもこちらの「はてなブログ」で、

宜しくお願い致します♡

　 。。。。Good Luck ! 。。。。。。。。。

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2025-07-21

【発表会】2025 発表会に向けて/ペダルへの挑戦

発表会

「ミューズ林田ピアノ教室」です。

「インタビュー記事」

Welcome。。。。。。。。。。。。。。。。。。

2025年も　11月30日（日曜日）に、

発表会を予定しております。

年長さんからレッスンに通って下さるY君。

ママには、

”新しい内容が出て来る事が　とても楽しい”と、

お話されていると　連絡を頂きます♡

指導者としては、何よりの誉め言葉です！

感謝♡

発表会の曲目選びは、なかなか難しい事なのです。

それは・・？

現状の「必要内容」のレベルを維持しながら、

次への「ステップ・アップ」へと繋げる曲。

このレベルの「高低の幅」を

”どの位”にするのか？　が、

一番の難しい部分なのです。

Y君は、

「新しい事への挑戦」が楽しいので、

少々レベルの高い曲を設定しています。

目的は↓

＊弾く事の技術的な難しさ。

＊曲のイメージ。

＊それに加え、足の機能の「ペダル」を

使う事にもチャレンジします。

曲の最後にペダルを入れてみます↓

P（Pedal）ペダルを入れる箇所には

Pの印を書き込みます↓

Y君は発表会の曲以外にも、

自分で楽譜を「創る」事にも興味があり、

色々なリズムを創って来てくれます↓

Y君の精神的な成長と体の成長を見ながら、

新しい内容へのチャレンジは　これからが本番です。

生徒さんと一緒に、

”正解のない”答えを求めながら前に進んでいます♡

。。。。。Good Luck ! 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

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2025-07-16

【日々の出来事】ドクターとの会話から/肩の痛み/

日々の出来事

「ミューズ林田ピアノ教室」です。

★インタビュー記事

Welcome。。。。。。。。。。。。。。。。。。

猛暑からは解放されましたが、

台風の接近で、連日の風と雨の日々です。

台風特有の「サウナ状態」が続き、

こちらも体力が奪われます・・。

そんな中、

何となく動きが悪く痛みも出始めていた右肩。

日常生活にも支障が出始めています・・。

何しろ、右肩なので。

以前にも「左肩」の痛みで苦しんだ経験があり、

このまま放置すると、多分大変な事に？

思い切って台風の雨風の中、

「肩専門外来」に行って来ました。

専門医のドクターは

以前のレントゲンを見ながら、

肩の様子をチェックし、

エコーで多分「腱板断裂」かと。

次回MRI検査で　細かくチェックし、

治療方法を決めましょうと。

職業柄の「使い過ぎですか？」と

質問すると、

”それもあるけれど・・。

一番の原因は加齢による事”と。

”こればかりは、

皆同じ様に来る事なのですよ～”とも、

付け加えるやさしのあるドクターです。

ドクターと患者の関係での

コミュニケーションは、

そのまま、生徒さんと指導者の

コミュニケーションにも当てはまります。

自分が”逆の立場”になった時の感情は、

レッスン時にはそのまま

”生徒さんの立場”である事を忘れずにいたいと思います！

痛みと台風と、

猛暑の中での通院は続きますが、

「コミュニケーションの大切さ」を学ぶチャンスでもある事を、

生かしたいと思いています♡

手術までにならない事を

祈るばかりの日々です・・。

皆さまも　くれぐれもご自愛下さいね！

。。。。。Good Luck ! 。。。。。。。。。。。。。。。。

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2025-07-13

【ワンポイント】指導者の力量が？興味の対象は違う

ワンポイント

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

◆インタビュー記事

Welcome***********************

小１年の５月からスタートした

「元気印」のＹ君。

6年生になり

レッスンも難しくなって来ます！

特に小さい子どもたちを教える中では、

様々な要素が必要になります。

「個人レッスンの良さ」を最大限に考え、

１人１人のお子様の長所・短所を把握しながら、

レッスン内容を創って行くプロセスは、

「指導者の力量」が試されます。

Ｙ君はピアノを「弾く事」よりも

楽器の構造や、

楽譜に書かれている”印の意味”など、

構造や理論的な事に興味があります。

レッスン中でも「どうして/どうして？」のことばが、

多く出て来ます。

この様にどんなに小さなお子さんでも、

ピアノへ対する「興味の対象」は様々なのです。

ピアノのレッスンと言うと

親御さんも指導者も、

「ピアノを弾かす」事ばかりが頭を過ります・

この「偏った考え」が、

ピアノは好きなのに「ピアノは嫌い」と言う、

”変な”構造を作っているのかもです・・？

最終的には「ピアノ演奏」出来る事が求められますが、

スタート時の年齢・動機・環境など、

生徒さんの目的や興味の対象を

スタート時にしっかり「聴き取り」、

その内容にそった「レッスン内容」を、

創り上げて行くプロセスは、

どこまで行っても経験があっても、

「正解」も「終わり」もありません！

だからこそ指導者も、

「トライー＆エラー」を繰り返しながら

前に進んで行くのです♡

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2025-07-12

【芸術手記】ハレルヤ/ピアノでは出来ない事？

芸術手記

「ミューズ林田ピアノ教室」です。

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カテゴリー「芸術手記」では、

同じ曲でもアレンジ（編曲）や演奏者、

楽器編成の違いで「同じ曲＝原曲」でも

「こんなに違う」と言う事を、

お楽しみ頂いております。

私の大好きな「ハレルヤ」の曲を選んで、

発信しています。

大いなる者への賛美の意味を持つ

「ハレルヤ」。

クラシックの原点が

教会での祈り⇒グレゴリオ聖歌であり、

多声旋律の中から

楽器が生まれたプロセスは、

レッスンや演奏する中でも、大切な要素です。

今回は「弦楽器」演奏での、

ハレルヤをお楽しみ下さい↓

ピアノは「打楽器」であるので、

押せば「音」がでる便利な楽器です。

ですが、指を離してしまえば

音が消えてしまう「デメリット」があります。

このデメリットは、

余り意識されていないと思います・・。

その反面弦楽器は、「長音＝ロングトーーン」を

「自分で自由に創る」事が出来るメリットを持っています。

ヴァイオリン・ビオラ・チェロなど。

弦をこすって音をだす事により、

「ビブラート＝音を震わせながら延ばして弾く」事が、

自由に出来る楽器なのです。

これはピアノには、絶対できない奏法です！

”ピアノ”は「楽器の王様」と言われる様に↓

＊音が一番多い。

＊初めから音の配置が決まっている。

＊押す事により音が出る。

　などなど・・。

メリットも多いですが、

デメリットもしっかり理解して

指導や演奏する事が、もとめられるのです。

弦楽器の「ビブラート」や、

長い音の「響き」をぜひ聴いてみて下さい。

ピアノを弾くには、

弦楽器の持つこれらの事が

とてもお手本になる演奏です↓

◆２CELLOSの演奏で↓

◆ソロ（１人での演奏）

◆ピアノとチェロのデュオ（２重奏）

この様に同じチェロ（弦楽器）でも、

使われている木材や弦の種類により、

「音色」が違うのが聴き取れますか・・？

演奏者の違いや

「アンサンブルの楽器の組み合わせ」など、

「微妙な違い」により「原曲のハレルヤ」は同じでも、

「表現方法」は演奏者の「個性」により、

「より自由な世界」が広がります！

音楽表現の”自由”な、素晴らしい部分です♡

＊グレゴリオ聖歌

＊ポリフォニー（多声旋律）

。。。。Have a wonderful day! 。。。。。。。。

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2025-07-08

【３才のレッスン】弾く事よりも大切な「ソルフェージュ」？

３才のレッスン

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

Welcome*********************

３才半のレッスンからは勿論ですが、

年齢に関係なく

ピアノをスタートする初心者の方に大切な事って？

それは

「基礎力＝ソルフェージュ」についてです。

「技術力と表現力」の

両方が求められる「総合芸術」が、

音楽・バレエ・美術・フィギアスケート

などなど・・。

”自己表現力”です。

もっと言えば、

勉強も仕事も「人生全ての事」に当てはまるかもですね・・。

ピアノで言えば

「音符の読み書き＆聴音」と、

「リズムの計算」が最も必要な、

「基礎力」と言えます。

★この音は「何の音」で、

ピアノ鍵盤上では「どこ」を弾くのでしょう？

★このリズムは、

「どの様に拍数を計算」するのでしょう？

つまり

「楽譜が早く×楽に読める力」。

「音符とリズム」で構成されている楽譜」を、

瞬時に読み/理解する力。

ピアノを弾くよりも先に、

必要な基礎力となります。

これらを総称して

「ソルフェージュ」と言います。

これらの基礎力を身に付けるには、

”時短”もマニュアルに沿った”流れ作業”も、

ないのです！

「自分の頭で考える力」は、

＊コツコツと継続に耐え。

＊モクモクと努力する。

死語と言われるこれこそが、

大切な技術力の「基礎」になります。

今日のレッスンのNちゃんも、

一緒に楽しむ部分を入れながら

間違えを探し、

「なぜ？」間違えたかを考える時間を大切に、

レッスンを進めます。

楽しいレッスンの中にも

ソルフェージュの「基礎力」を

しっかり入れ込むレッスンは、

教える方にとっても、

なかなか難しい事なのです・・。

生徒さんと指導者が信頼関係を築きながら。

「ソルフェージュ」の基礎を一緒に身に着けながら。

ピアノを弾く流れに移行できるレッスンが、

ある意味「理想のレッスン」かと？

せっかくの生徒さんとの「ご縁」と、

「生徒さんの人生」の一部を

一緒に伴走する「責任」を、強く感じています♡

ただし「楽しみ」ながらね！！

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