【ワンポイント】ピアノも算数も/脳と感性を同時に使う？
「 ミューズ林田ピアノ教室」です。
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難しくなって来た、曲の練習方法です。
学校の勉強（特に算数）と、
ピアノの練習は連動してます！
それは・・？
「頭を使い」「自分で考える」練習ですだからです。
例えば、
曲全体をこの様に分析していきます↓
① 〇の形は「ドミソ」が使われています。
②△の形は「シファソ」です↓
③🔲の形は「ドファラ」です↓
④そして曲全体が
「どの様な形」で出来ているのかを確認します↓
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勿論この様な方法が 全てではありませんが・・。
実際ピアノを演奏する時には、
やはりこの様な「頭の使い方」の練習が必要です。
曲がより複雑になると
１つ１つの音を全て見て、
確認しながら弾く事は不可能になります。
その為にも、
この様なトレーニングが必要になります。
では実際どの様に、弾いて行くのでしょうか？
小さい単位の「音の材料」
⇒「音の構成の形」を自分で創り、
それを「１枚の写真」の様に、
頭の中に記憶させて行きます。
当然、
正確に弾くだけでは演奏になりません。
この様な技術的な練習した上で、
どの様に曲として「表現したらいいのか？」を
イメージしながら、更に曲全体を仕上げて行きます。
算数（数学）も基礎になる
計算や公式などの「技術」的要素と。
応用問題の様に、
「どの様に答えを導いていったら良いのか？」を。
創造＆想像しながら進めて行くプロセスは、
曲を仕上げて行くプロセスに繋がります。
「脳と感性」を同時並行して使う
ピアノのレッスンでは、
この様なトレーニングが、
自然に身について行くと思っています♡
楽しみながらも「脳と感性」を
同時並行させるレッスン内容を創り上げる事には、
終わりがありません！
だからこそ、創意工夫を常に模索中なのです♡
^^^^ Take it Easy! ^^^^^^^^
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