「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。
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この頃は 朝から雨模様だったり
突然夏日になったり・・。
体調維持が大変な日々が続きますね。
保育園/幼稚園/学校では
音楽会や合唱祭の季節でしょうか。
スタートしたばかりの小さな生徒さん達も、
体調維持が大変な時期です。
とは言え 生徒さん達はお休みもせず、
「ピアノのレッスン楽しい！」と、
走って来て下さいます↓
レッスンが進むと音も増えて来ました。
同時にリズムの計算も 難しくなっています。
例えば
★この音値（音の長さ）は「１拍」のカウントです↓
（カードは１枚です）
★この印は「１拍」の休符です↓
（やはりカードは１枚）
★「２拍」の長さをカウントします↓
（カードは２枚になっています）
他にも色々な「音値＝音の長さ」が出て来ます。
これらを自分の頭で「リズム」として、
計算する事が求められます。
これらの「音値＝音の長さ」が、組み合わせになる
童謡の「チューリップ」です。
小さい子どもの「あこがれ」の曲ですね！
生徒さんのメロディーに合わせ、
伴奏と一緒に「アンサンブル」の形にして、
より「リズム」の感覚が分かる形にし、一緒に弾きます↓
この様にあこがれの曲を
１人で弾くのは無理だけど。
一緒に弾く「アンサンブル」にすると、
ちゃんと「あこがれの曲」になります♡
小さな「自信と達成感」の”積み重ね”が、
子どものもっと・もっとの好奇心に
繋がっていくのが「目的」です♡
指導者の「創意工夫」よる「レッスンの楽しさ」。
小さい生徒さんに伝える「言語力」。
この様な指導者の「チカラ」を、
親御さんも生徒さん自身もしっかり見ていらっしゃいます！
毎回のレッスンは、
指導者の”チカラ”が試されます。
◆ぜひご一緒に↓
懐かしい「チューリップ」です♡
。。。。。。 Let's Try! 。。。。。。。。
◆お子様/ご両親/恋人へ/ご自分へのプレゼントに、
一生の財産になる「ピアノレッスン」を◆
◆048-259-6296
（レッスン中につき電話に出られない場合もございます）
（３日以内の返信です。返信がご自分の”迷惑メール”に入る場合があります。ご確認願います）
